Bilan de reconversion professionnelle
Objectifs
- Définir un projet professionnel réaliste sur du long terme en accord avec vos motivations et vos limitations de santé.
- Identifier vos compétences transférables, vos atouts.
- Valoriser votre candidature.
Points forts de l’action
- Des accompagnements, rythmes et soutiens individualisés et personnalisés.
- Une relation de confiance basée sur l’écoute, le respect, le non-jugement et la confidentialité.
- Une expérience de plus de 10 ans auprès de publics ayant des problèmes de santé.
Contenu
Le bilan de compétences « Reconversion » est composé de trois phases :
La phase préliminaire :
- Valider la démarche, les attentes et l’organisation.
La phase d’investigation :
- Identifier les centres d'intérêts et les motivations,
- Cerner les limitations liées à la santé et anticiper les éventuelles évolutions à moyen – long terme,
- Élaborer des pistes d'orientation au travers de domaines d'activité puis de resserrer vers des métiers,
- Repérer les compétences acquises lors de l'ensemble du parcours (scolaire, de formation, professionnel et extra-professionnel),
- Mettre en corrélation les compétences attendues du/des métier(s) visé(s) et les compétences acquises et transférables,
- Identifier les compétences manquantes et les possibilités de les acquérir.
La phase de conclusion :
- Construire un plan d'actions qui permettra de faire aboutir le projet.
- Préconiser des recommandations en fonction de l’évolution potentielle de l’état de santé.
- Rédiger et remettre un document de synthèse.
Résultats attendus
- Grace au bilan "Reconversion", vous pourrez vous projeter dans un autre projet professionnel à court - moyen et long terme.
- Ce projet sera en accord avec vos restrictions de santé et avec vos centres d'intérêt.
- Vous pourrez être conseillé sur le dossier RQTH.
- Vous aurez une meilleure perception de vos atouts et de vos compétences transférables.
- Vous aurez un plan d'action détaillé.
- Vous serez guidé dans vos démarches vers des organismes de formation, VAE, services de l'emploi, etc.
- Un document de synthèse vous sera remis et pourra vous servir de support pour les demandes de financement et / ou la préparation de vos entretiens de recrutement.
Modalités d’inscription
- Entretien d’accueil gratuit et sans engagement afin de choisir le bilan qui correspond le plus à vos besoins.
- Un échange qui permet d’établir la relation de confiance et d’adapter le contenu de votre bilan au plus près de vos attentes.
- Inscription sur le site www.moncompteformation.fr
Modalités pédagogiques
- L'organisation, le contenu, les outils varient en fonction de chaque personne, sa situation et ses attentes vis à vis de la démarche.
- Des entretiens individuels dans un bureau permettant le respect de la confidentialité.
- Des outils en ligne adaptés et sélectionnés pour poursuivre votre réflexion et votre positionnement à votre rythme.
- Différents outils sont utilisés en fonction des besoins et profils : Tests d'intérêts professionnels, de personnalité, exercices d'identification des compétences, histoire de vie, fiches métiers, fiches formation, etc.
Modalités pédagogiques adaptées
- Notre cabinet accompagne des personnes en situation de handicap depuis plus de dix ans.
- Nos locaux sont accessibles pour les personnes à mobilité réduite (PMR). En fonction des handicaps et des limitations, nous adaptons nos outils, nos méthodes, la durée des entretiens si besoin.
- Les projets tiennent compte des difficultés rencontrées et sont construits avec une vision à moyen-long terme qui inclut les éventuelles évolutions.
- Nous travaillons en partenariat avec la MDPH, l'AGEFIPH, le FIPHFP, la CPAM, CAP Emploi, l'ASMIS. Une interface de communication peut être présente si besoin.
- Lors de l'entretien de présentation, la personne pourra évoquer les besoins d'adaptation particuliers et ceux-ci pourront être modifiés en cours de bilan si nécessaire.
Organisation
- Présentiel et distanciel
- 9 entretiens individuels
- Ressources en ligne
- Document de synthèse personnalisé (contexte, résultats du/des test(s), projet(s), atouts, besoins, plan d’actions)